유아 수학,산수 어떻게 시작할까

Posted by byori
2012.01.27 07:00 꼭 깨우쳐야 할 것
아이가 잘하는 것이 보이는 건 잘하게되는 것에 대한 재미를 느끼게 된 것일기 때문이다.
즉 수학적이질 못한 건 놀이중에서 수학적인 것을 경험하지 못했을 것이라는 생각이 든다.

이제부터 얼마나 즐거운 수학경험을 쌓는가를 고민할 것이고, 아이가 장난감과 놀이를 통해 수학 학습을 할수 있도록 하는게 중요하다.

숫자놀이

<사진출처 : 이미지 검색>

■ 수 개념을 알려줄 때에는 아이가 좋아하는 장난감을 가지고 놀면서 자연스럽게 익힐게 할 수 있도록 한다. 

필요에 의해서 아이는 10이상의 개념을 알지 못한다.
물론, 아이는 1부터 백까지 읽는것에는 능하지만,
천원과 만원중에 어느것이 더 큰 액수인지 아직 분별이 어렵다.
'이것은 1이고, 저것은 2야'라고 가르키기 보다 1에서 10까지의 수를 장남감등을 통해 반복해서 가르킨다.
수 개념을 이해시킬 때에는 '하나, 둘, 셋' 식의 기수를 먼저 가르치고, '1,2, 3' 등의 자연수를 그리고 '첫 번째, 두번째, 세번째' 등의 서수순으로 가르쳐 주는게 좋다.

■ 원근감이나 상하좌우, 분리개폐와 같은 경험은 기학학의 개념의 기초가 된다.

아이들은 원근간부터 시작해, 크기, 양, 길이 등의 개념을 이해하고, 시간의 순서와 간격을 이해하게 된다.
상하 좌우 같이 공간개념을 이해하기에 블록놀이가 좋고, '무궁화 꽃이 피었습니다.' 등 기다리는 놀이를 통해 시간을 이해할수 있다.

■ 사물의 공통점과 차이점을 찾아봄으로써 그 특성과 관계를 이해한다.

아이들이 먼저 쉽게 이해하는 것은 크고 작은 것에 대한 이해이다. 아빠손이 아이손보다 크다 작다 단순비교가 익숙해지면, 모양이 비슷한 접시를 따로 둔다든지. 색깔이 비슷한 옷 모양별로 구분해 보는 것도 좋은 놀이다.

■ 여러가지 사물을 이용해 모양을 인식시키는 게 좋다.

집안의 가구 장난감 등 아이가 늘 접하는 것이 모두 학습도구가 된다. 도형의 유사점과 차이점을 식별하는 능력을 키웢주고 다른 그림찾기나 간단한 퍼즐놀이가 도움이 된다.

블록을 한줄로 세워 길이를 재어보는 것과, "3개씩 4줄로 블록을 쌓는 놀이"를 통해 3x4=12 곱셈의 개념을 쌓을 수 있다. 

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